save-the-children - Guatemala | 2024-08-02 05:05:33

TITULO DEL PUESTO:  Técnico integral 

UBICACION: Uspantán, Quiche

AREAS CLAVES DE RESPONSABILIDAD:

Requerimiento, registros y reportes 

1. Registrar las metas establecidas sobre capacitación a docentes, directores en temas de Educación, salud, nutrición de cada indicador de manera escrita y digital.
2. Ingresar datos a las aplicaciones autorizadas de forma oportuna y calidad en cada una de las aplicaciones desarrolladas por el programa para llevar estos registros/controles 
3. Entregar los reportes consolidados por escrito (mensuales, quincenales y/o semanales), de acuerdo con lo solicitado por supervisores inmediatos 
4. Elaborar de forma mensual o semanal el plan de entrega de alimentos frescos para abastecer oportunamente a las escuelas asignadas
5. Verificar los documentos de control de alimentos (kardex y sus anotaciones), sean preparados de forma correcta y oportuna por los docentes responsables.

Bodegas Escolares de Alimentos y sus condiciones: 

1. Revisar las condiciones físicas de la bodega de alimentos y establecer un plan de mejora con los encargados de infraestructura, comunidad educativa y lideres comunitarios para garantizar el adecuado almacenaje de los productos donados. 
2. Documentar las brechas y la gestión de mejoras por medio de documentos físicos estableciendo claramente los compromisos y responsables.

Capacitación, monitoreo, evaluación y acompañamiento: 

1. Apoyar y promover la adecuada integración de los alimentos de UNIDOS con el Programa de Alimentación Escolar del MINEDUC y su vinculación con buenas prácticas de preparación, lavado de manos y almacenamiento seguro de los alimentos.
2. Desarrollar procesos de fortalecimiento a docentes, directores en temas de educación, como huertos escolares y ley de alimentación escolar, través de: talleres, capacitaciones y/o mensajes clave. Para apoyarse en sus actividades, de manera creativa, elabora carteles, material gráfico y otros mecanismos que faciliten la recepción de la información a nivel comunitario.
3. Acompañar a directores, maestros, familias y madres con relación al apropiado consumo, uso de los alimentos y la implementación de prácticas de salud y nutrición.
4. Identificar necesidades de acompañamiento y dificultades para cumplir con el manejo adecuado de los alimentos en las bodegas escolares / comunitarias y el cambio de comportamiento de los participantes de salud, nutrición y empoderamiento de mujeres
5. Monitorear las condiciones de cocinas y sus utensilios para preparar y consumir con seguridad los alimentos, así como las necesidades de capacitación de madres que apoyan en estos procesos. 

Coordinaciones a nivel escolar y comunitario: 

1. Coordinar con los proveedores de alimentos frescos a nivel local, el adecuado reabastecimiento de productos en las escuelas y comunidades de cobertura de manera oportuna. 
2. Coordinar la capacitación a madres que apoyan con la preparación de alimentos, del grupo materno infantil, para incrementar y mejorar los conocimientos de salud, nutrición, higiene, preparación de alimentos y su almacenamiento, práctica de recetas contextualizadas y agradables para que los niños y madres consuman los alimentos del programa.
3. Comunicación y coordinación: Trabaja en equipo con otros técnicos del programa, identificando oportunidades de sinergia. Mantiene buena comunicación entre él y los equipos de trabajo para evitar la percepción de competencia o mala coordinación ante los socios locales. 

Cumplimiento de políticas

• Velar por el cumplimiento de las políticas de Save the Children.
• Conoce y cumple los procesos administrativos vigentes en SCI y el proyecto 

 

Salvaguarda

• Integrar, planificar e implementar actividades bajo los principios de programación segura, velando por el cumplimiento del marco de salvaguarda que abarca las políticas de Salvaguarda de la Niñez, Protección ante el Abuso y la Explotación Sexual y la Política Global Anti-acoso; desde su puesto y rol de trabajo, realiza una adecuada evaluación y mitigación del riesgo y trabaja en colaboración con los demás integrantes del equipo. 
• Informar a través de los distintos canales de reporte, preocupaciones e incidentes de salvaguarda dentro de las primeras 24 horas, asumiendo confidencialidad y responsabilidad con la información. 

REQUISITOS: 

• Graduado de nivel medio en áreas educativas, sociales, de salud, agrícolas, administración o carrera a fin. 
• Poseer licencia vigente para conducir vehículo de dos ruedas.
• Manejo de Office, Internet y Correo Electrónico.
• Dispuesto a trabajar con base a resultados.
• Bilingüe: español e idioma de la región que le será asignada (Quiché/Ixil).

DESEABLE: 

Técnico universitario en carreras: sociales, humanística, agrícolas, salud.

EXPERIENCIA Y CUALIDADES:

• Tres años de experiencia en gestión comunitaria y programas de emergencia y/o desarrollo con ONG y Cooperación Internacional.
• Poseer conocimientos básicos en temas relacionados a salud, nutrición y alimentación escolar 
• Experiencia en el manejo de grupos de trabajo.
• Proactivo en el desempeño de sus funciones.
• Habilidad para conducir motocicleta en áreas rurales de difícil acceso.
• Habilidad para trabajar en equipo.
• Asertivo y comunicativo.
• Buena actitud. 
• Creativo, puntual, responsable y honesto

DOCUMENTOS INDISPENSABLES:
CV actualizado
DPI de ambos lados
Certificado RENAS actualizado
Constancia de Vacunación Covid-19
Antecedentes penales y policiacos actualizados.
(Documentos en un solo PDF y CV aparte.)

IMPORTANTE: Si no cumple con los requisitos indicados previamente, no será tomado en cuenta en la postulación.

Save the Children considera que sus principios y políticas de salvaguarda tienen gran importancia y se compromete con procedimientos rigurosos para garantizar que todo nuestro personal y programas sean seguros, especialmente para la niñez. Por lo tanto, todos los candidatos estarán sujetos a estrictas verificaciones internas y externas. Se anima a candidatos y candidatas interesadas de todos los géneros, mayores de 18 años, de pueblos indígenas, mujeres y personas con discapacidades a postularse.

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